查看原文
其他

【升专十年】学前教育学院:回望奋斗路 奋进新征程

编辑按:

      2012年8月,从乌江之滨到锦江河畔,学校实现了从中师到高校的飞跃。

      升专十年,砥砺耕耘的风雨兼程,求索进取的辉煌足迹,“ 为党育人 为国育才 ” 的初心薪火相传, “献身教育 回报山乡”的情怀历久弥香!

     在新时代“创业、担当、拼搏、奉献” 的幼专精神激励下,学校发展实现了从“升格转型 ” 向 “加速发展 ” 的快速提升,正朝着“特色鲜明、贵州一流、全国知名 ” 的发展目标阔步前行!


百载文脉,薪火相传,献身教育,回报山乡。2012年,学校升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校。百年师范看幼专,百年幼专看学前。十年来,学前教育学院坚持立德树人,坚持以党的建设为核心,以专业建设为龙头,以人才培养为根本,以科学研究为抓手,以社会服务为己任,持续深化教育教学改革,助力学校高质量发展,培育了一大批扎根黔东大地、献身山乡教育的幼教人才。

凝心聚力、亮点纷呈,党建工作扎实有效

学院党总支强化政治功能,履行政治责任,保证教学科研管理等各项任务完成,健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。学院进一步优化支部设置,将支部建在专业上,学前教育学院党总支进行了支部增设和优化,根据专业划分了学前一支部、二支部、三支部,并配齐配强了支部委员。学院党总支分别荣获铜仁市、贵州省“脱贫攻坚先进党组织”荣誉称号,成功申报贵州省“三全育人”综合改革试点院系。学院获得贵州省三八红旗集体;学前一支部、学前二支部均获得市级“五好”基层党组织荣誉称号;支部标准化建设深入推进,两个党支部已通过市教育工委的标准化建设验收,学前一支部成为第三批“全国党建工作样板支部”,逐渐形成“为仁印记”党建文化品牌。

“全省脱贫攻坚先进党组织”奖牌

第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位名单


创新、项目驱动,人才培养特色鲜明

学院坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的专业建设理念,深化人才培养模式改革。持续推进“四双+”人才培养模式改革,完善“双学+”、“双训+”、“双岗+”、“双证书+”的“四双+”的人才培养模式。开展“1+X”证书制度试点,学生在获得学历证书的同时,支持鼓励取得幼儿照护、保育员、育婴师等职业资格证书。探索“学分银行”,开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换,实现学习成果可追溯、可查询、可转换。实施真爱幼幼订单班,深化了产教融合和校企合作的深度,拓宽学生学习、见习、研习、实习和就业的渠道,提升人才培养质量。2022年学前教育专业通过教育部师范类专业(二级)认证。学院狠抓项目建设,强化项目驱动,10年来我院获得贵州省省级质量提升项目7个,兴黔富民项目3个,推进学院内涵建设。2017年学生刘爽、杨春荣获全国职业技能大赛高职组学前教育专业教学技能比赛二等奖。十年来共有800余名毕业生考入全日制本科院校求学深造,学生就业率达95.53%。

 

师范类专业认证结果公示

学院学生各类获奖证书


外引内培、跨越赶超,科研与师资队伍建设成效显著

学院先后实施“两请四送过五关”、“1369教师成长计划”、“双百工程”、“双带头人计划”、“为仁论道计划”,助力教师专业成长。历经十年,学院共有教职工79人,教授4人,其中副教授24人,博士(含在读)5人,拥有贵州省职教名师2人、双师素质教师44人、贵州省高职高专人才培养评估专家成员2人、中共铜仁市委决策调研智库成员4人,省级、市级示范幼儿园评估专家等6人。升格以来我院教师出版了《幼儿教师礼仪》、《山村幼儿园混龄班主题活动课程教师指导用书》、《学前卫生学》等7部教材,《贵州土家族儿歌研究》论文集1部。十年来总计立项课题100余项,其中省级课题50余项,重大(含招标)课题3项,教师发表论文期刊300余篇,核心期刊25篇。获各类教学科研成果奖17项,省级教学能力大赛4项。


山村幼儿园混龄班主题活动教师指导用书


立足铜仁、服务社会,助力铜仁市教育提质升级

学院依托“四中心一平台”(贵州省农村学前教育发展协同创新中心、铜仁市0-3岁儿童早期家庭教育指导中心、特殊儿童关爱中心、铜仁市0-3岁婴幼儿照护服务研究中心、贵州省互联网+学前教育开放实习实训平台)为武陵山区学前、早教、特殊教育发展提供服务支持。学院主动服务铜仁市学前教育事业改革发展,实施“125”协同创新计划、稚雅计划培训、苗圃工程等各级各类活动共计50余次,培训幼儿园教师30000余人,助力铜仁市幼教师资提质升级。构建交流共享平台,承办三届武陵山区学前教育改革与发展学术研讨活动,邀请全国知名专家及武陵山区幼教工作者共同研讨,交流学习,推广经验。引领幼教集团,巩固脱贫攻坚成果。引领学校附属幼儿园集团化办园,本着“开放、共享、互补”原则,缓解了易地扶贫搬迁户幼儿入园难、入园贵的问题,为群众提供“公益、普惠、优质”幼教服务。

125学前教育发展协同创新计划

2018年承办武陵山区学前教育学术年会


开拓创新、加强交流,开拓国际合作新局面

学院积极搭建“走出去+请进来”国际交流双平台,提升国际化办学水平。一是传播优秀文化和先进育人模式。组织师生赴马来西亚、泰国、美国、韩国、加拿大等国家交流学习,并与美国奥克兰大学、马来西亚马来亚大学、泰国斯巴顿大学等12所高校签订合作协议,有力地促进了国(境外)交流与合作;二是实现“在地国际化”办学。利用中国-东盟教育交流周平台,承办“幼小协同·科学衔接”中国-东盟教育交流周暨学前教育协同创新发展国际论坛,与新加坡智源教育管理学院签订合作备忘录,拓展在地国际化办学平台。

“铜城黔语·丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛

国际中文师生研修基地授牌仪式

在新征程上,学前教育学院将坚定不移地贯彻学校党委的决策部署,全面落实立德树人的根本任务,以专业建设为龙头,优化师资队伍,着力提高人才培养质量,求真务实,开拓进取,为学校加快建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的高水平幼儿师范院校作出应有的贡献。


来源:学前教育学院


编辑:杨   旭 

校对:张羽洪

校审:田   洪、唐仕杞

编审:代   英

审核:王家琪

      ​​​​​​​​​​​​​​
继续滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存